檢索結果:共17筆資料 檢索策略: "Digital Game-Based Learning".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="黃國禎"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
基於數位遊戲的語言學習 (Digital Game-Based Language Learning, DGBLL)的有效性已經被許多學者所認可。隨著計算機技術和多媒體學習環境的不斷發展,電腦代理人已…
2
因為全球化的緣故,英語已變成國際共通語言,為發展學生的英語能力,應提供學生適當的環境以供他們學習與應用,然而,單字的記憶往往降低學生的學習興趣,因此提出情境電腦遊戲,以幫助學生在情境中有趣的學習,此…
3
論語為中國儒家最重要的經典名著,內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面;透過論語課程,學生可以領會人生應有的修養與責任。對於論語的學習,除了記憶與理解外,更重要的是需要內化成自發性…
4
本研究提出基於形成性評量策略的情境決策遊戲模式,透過提供即時的評量和回饋,幫助學生檢視自身的學習狀況,以提升其學習成就。為了驗證這個方法的效果,本研究採用準實驗設計,應用在高中高民課程的學習活動中。…
5
古老的排灣族藥用植物文化一向是最難探索的台灣原住民傳統知識,由於受限於罕見植物之種源難尋、耆老凋臨,而無法取得口傳知識,以及知識的不確定性,而成為最難傳承的原住民文化之一,有鑑於此,本研究首先以藥用…
6
隨著電腦互動技術的普及,數位遊戲式學習成為了數位學習領域中熱門的主題之一。許多學者認為,若能適當發揮遊戲的特色,對於提昇學生的學習動機將有很大的幫忙。同時,也有學者認為,在導入科技到學習環境的過程中…
7
8
隨著資訊科技發展,以及資訊融入教學,運用數位科技輔助教學已經成為教育的未來趨勢。遊戲可以幫助學生學習,並且引起學生高度的學習動機,而數位遊戲式學習可營造情境式學習的環境。透過數位遊戲式學習所塑造虛擬…
9
探究學習策略能培養學生主動學習的態度,以及高層次思考的能力;然而,有些探究活動不易在真實情境中進行,使得學生不易將課本的知識用於解決真實情境中的問題,理財課程即是典型的例子。電腦及多媒體科技的進步,…
10
本研究提出「導入概念圖引導的雙層次測驗數位遊戲式學習模式」,以雙層次測驗作為學習診斷,並且導入概念圖作為學習策略,藉此提高學生的學習表現。為瞭解學生的學習動機、學習成就、心流經驗及認知負荷情形,本研…